河北师范大学附属中学作业管理制度

发布时间：2021-09-19 浏览次数：0次

一、 指导思想

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，我校遵循教育规律，坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划。  

在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识，形成能力，培养习惯，帮助教师检测教学效果，精准分析学情，改进教学方法，促进学校完善教学管理，开展科学评价，提高教育质量。坚决扭转作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题。

二、 严控书面作业总量

1. 作业总量

① 每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

② 每节课安排5-10分钟完成当天的书面作业。

③ 开展周日无作业日活动。

④ 寒暑假和法定节假日布置实践性、探究性作业。

2. 具体措施

① 推进课堂教学改革、注重课堂教学实效性。以学生为主体、讲练结

合，最大程度落实课堂所学。

② 严格落实一科一辅规定。学科老师备课时要精心挑选作业，分层布

置，删减重复性、机械性、无效性训练作业，严格控制作业难度。理科作业在20分钟内完成，文科作业15分钟内完成。

③ 学习委员汇总当天各科目作业量。如若超量，根据实际情况及时和

相应任课老师沟通，进行减量或延迟作业上交时间。

④ 节假日引领指导学生开展：研学实践；命题研究性课题写作；数学

建模活动等作业。

三、 作业批改及辅导

1. 批改数量和方式

全批全改，不得要求学生自批自改。对学习困难的学生要面批面改，个性化辅导。

2. 具体措施

① 每天早上八点前学科代表收齐学生作业交任课教师。

② 教师批改作业要有正误判断、评语、批改日期。

③ 利用学科自习课加强指导作业，培养学生自主学习和管理能力。

四、 作业监管和质量评价

1. 作业总量检查与质量评价

作业总量由班主任、级部主任、教务处主任分别负责管控；作业质量

由备课组长、教研组长、科研处主任负责评价指导。

2. 具体措施

① 级部教学干事每周将各班作业统计表进行检查并交教务处，对于超

量班级告知级部主任，级部主任提醒相应老师立刻整改。

② 教务处每学期对学生的作业完成情况、教师的批改情况进行两次检

查。对未按要求布置或批改的教师，督促其整改；

③ 对完成作业有困难的学生或未完成作业的学生，进行谈话调研详细

了解实际情况。对于故意不完成作业的学生，由班主任、学科教师进行教育，督促其整改；对整改有困难的学生要联系家长，共同管理。对于学有所困而不能完成作业的学生，要督促教师辅导帮扶，建立学生互助小组，定期向学科教师反馈问题，教师应及时解决。

④ 作业内容和质量由各学科备课组长组织本组教师进行研究和制定，

教研组长每月要深入各组进行一次评估和指导。

⑤ 科研处每学期两次调研学生的作业情况、与学生开展座谈活动，了

解学生的学情，指导教研组、备课组制定个性化、创新性、探究性作业设计。对质量不高的作业布置提出整改办法，督促教师整改。

⑥ 严禁给家长布置作业，不要求家长批改作业。如有违反，取消该教

师本学期评优评先资格。

⑦ 在综合楼一层大厅设有“校长信箱”，公布监督电话，学校官网开设

举报平台，畅通反映问题和意见渠道。

                                河北师大附中教务处

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